Tests et évaluation

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Organisation :

1 ballon pour 2 à 4 éléves
Des terrains cibles divisés en 4 zones égales
Des fiches individuelles de score

But de la tâche :

Toucher les 4 zones en 4 services

Consigne :

Servir 4 fois de suite. Chaque zone ne compte qu'une fois.
Si un joueur touche une zone plusieurs fois, il perd un ballon sans marquer à partir du deuxième impact.

Score :

Impact sur 4 zones possibles donne 2 points.
Impact sur 3 zones possibles donne 4 pts.
Sur 2 possibles = 6 points.
Sur une possible = 8 points.

Score maximum : 2 + 4 + 6 + 8 = 20

4 scores possibles : 2 - 6 - 12 - 20

On peut créer un test à 5 zones (2 devant, 3 au fond) ou 6 zones. Les scores doivent croître avec la difficulté mais il n'est pas important de fixer un total de 20 points.

A chaque fois que l'on fait des observations de matches, du "coaching" entre les élèves il est utile de relever l'efficacité du service et d'analyser les causes des erreurs éventuelles dans ce secteur (fautes de concentration, fautes dans la réalisation) et de valoriser les réussites (service dans un espace libre ou ballon gênant entre deux joueurs par exemple).

On peut mettre en place des concours de précision et de régularité.

Au cours de la progression les critères d'efficacité évolueront de :

  • servir long et faire reculer ;
  • servir dans les espaces libres ;
  • servir dans les zones de conflit (entre deux réceptionneurs) ;
  • servir dans les zones tactiquement perturbantes pour la contre-attaque (vers le passeur ou un attaquant que l'on veut gêner, dans les trajets de circulation de joueurs) ;
  • servir fort.

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